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So steigern Sie die Motivation, Englisch zu lernen

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Motivation ist einer der wichtigsten Faktoren beim Sprachenlernen. Kinder mit einer guten Einstellung zum Englischen arbeiten eher hart und machen weiter, wenn das Lernen schwierig wird.

Unsere Prüfungen sollen Kinder motivieren, indem sie Schritt für Schritt ihr Selbstvertrauen aufbauen. Unser Ziel ist es, das Lernen zum Leben zu erwecken – indem wir Themen behandeln, mit denen Kinder vertraut sind, und die Fähigkeiten entwickeln, die sie benötigen, um Freunde zu finden, zu lernen und auf Englisch zu arbeiten.


Was motiviert Kinder, eine Sprache zu lernen?

Es gibt zwei Hauptarten der Motivation.

  • Englisch lernen für einen bestimmten Zweck – zum Beispiel um einen Job zu bekommen, eine Universität zu besuchen, zu reisen.
  • Englisch lernen, weil Sie Spaß am Lernen haben, Spaß haben und Fortschritte machen. Dies ist in der Regel die effektivste Form der Motivation.

Kinder sind auch motivierter, wenn sie einen positiven Eindruck von englischsprachigen Menschen und Kulturen haben. Wenn sie Musik, Filme oder Sport mögen, wollen sie eher die Sprache lernen.



Was motiviert Kinder unterschiedlichen Alters?

Im Wesentlichen ist es dasselbe. Lernende jeden Alters erreichen mehr, wenn sie intrinsisch motiviert sind. Mit anderen Worten, wenn die Lernerfahrung Spaß macht, interessant und sinnvoll ist.

Kinder werden lernen wollen, wenn sie extrinsische Motivation haben, z. B. eine Belohnung für gute Ergebnisse zu erhalten oder Englisch für ein Universitätsstudium zu benötigen. Aber wie Steve Jobs sagte: „Der einzige Weg, großartige Arbeit zu leisten, besteht darin, zu lieben, was man tut.“


Wie können Eltern die Motivation ihres Kindes beeinflussen?

Untersuchungen zeigen, dass die Einstellung der Eltern zur Bildung einen erheblichen Einfluss auf die Einstellung ihrer Kinder zum Lernen hat. Wenn Sie lernbegeistert sind, ist es wahrscheinlicher, dass Ihr Kind es auch sein wird.

Wie jede andere Fähigkeit kann auch die Motivation gefördert und verbessert werden. Kinder sind am motiviertesten, wenn:

1. Sie empfinden eine Lernaktivität als interessant und sinnvoll.

  • Geben Sie Ihrem Kind viele Möglichkeiten, seine Interessen und Lieblingsspielaktivitäten auf Englisch zu entdecken. Jede Spracharbeit, die Sie zu Hause machen, die Spaß macht, abwechslungsreich, aufmerksamkeitsstark oder kreativ ist, hilft Ihrem Kind, sich auf die Prüfungen vorzubereiten und seine Englischkenntnisse auf natürliche und stressfreie Weise zu entwickeln.

2. Sie glauben, dass die Lernaktivität erfolgreich abgeschlossen werden kann.

  • Es ist wichtig, Lernaktivitäten auf dem richtigen Niveau zu haben. Wenn eine Aktivität viel zu einfach oder zu schwierig ist, kann sie langweilig und demoralisierend sein.
  • Kinder haben unterschiedliche Präferenzen, wie sie Informationen aufnehmen. Manche hören gerne Erklärungen und diskutieren, manche schauen sich gerne Diagramme und Bilder an, manche experimentieren und gestalten gerne aktiv. Notieren Sie, was am besten funktioniert – Erfolg schafft Motivation.

3. Sie haben eine gewisse Kontrolle darüber, wie die Aktivität ausgeführt wird.

  • Es kann sehr motivierend sein, eine Auswahl zu haben. Es ermutigt Kinder normalerweise, härter zu arbeiten und kreativere Arbeit zu leisten. Es hilft ihnen auch, die Kontrolle über ihr eigenes Lernen zu übernehmen und für ihre Entscheidungen verantwortlich zu sein.

4. Sie erhalten die Zustimmung von jemandem, der ihnen wichtig ist.

  • Wie alle wollen auch Kinder „gut“ sein und wollen, dass ihre Eltern stolz auf sie sind. Loben Sie sie, um ein Erfolgserlebnis zu schaffen und ermutigen Sie sie, wenn sie „Risiken“ eingehen. Helfen Sie ihnen, Fehler in Lerngelegenheiten zu verwandeln.
  • Sie könnten versuchen, eine Arbeit zu speichern oder eine Aktivität aufzuzeichnen, die Ihrem Kind Spaß gemacht hat. Tragen Sie ein Datum in den Kalender ein, um die Aktivität erneut durchzuführen. Vergleichen Sie dann die beiden Arbeiten und konzentrieren Sie sich auf die Leistungen Ihres Kindes. Dies ist eine klare Möglichkeit, Ihrem Kind zu zeigen, wie es sich in seinem Studium verbessert.

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Maria C
ar   Argentinien

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Andre T
fr   Frankreich